Cómo construimos el riesgo
El escenario sociodemográfico nacional. La población nicaragüense se duplica cada 20 años. La edad mediana es de 17 años, mientras la población dependiente, de menores de 15 años alcanza el 42.6% y las personas de tercera edad constituyen el 3%, el número de jóvenes y ancianos incrementara, requiriendo mayor inversión en las áreas de educación, salud y empleo.
Los datos más recientes revelan que el Índice de Desarrollo Humano en Nicaragua, revelan que ocupa el lugar número 106 de entre 162 países, circunstancia que revela la vulnerabilidad de la sociedad nicaragüense.
Cada años existe un número absoluto mayor de nicaragüense en condiciones de mayor vulnerabilidad determinado esencialmente por factores demográficos y socioeconómicos (en 1998, el 72.6% de los hogares nicaragüenses figuran como pobres, 66.8% corresponde a hogares urbanos y el 80% a los rurales).
Una población desigualmente distribuida en el territorio. La conformación geográfica está dividida en tres macroregiones ecológicas: Caribe, Norcentral y Pacífico. La distribución de los recursos naturales en las macroregiones ha determinado asimismo una desigual distribución de la población nicaragüense. Entre 1940 y 1995 la población pasó de ser predominantemente rural (70%) a predominantemente urbana (54%).
Vulnerabilidad y degradación ambiental. La vulnerabilidad se destaca en los sectores empobrecidos y se ve agravada si la sumamos a la destrucción del medio ambiente. En los últimos 300 años la cobertura vegetal se ha visto removida en un 85% en los busques secos tropicales y en un 60% en los bosques húmedos tropicales. La causa principal es la deforestación, vinculada con las migraciones internas de la población y el avance de la frontera agrícola. Estas secuelas se confabulan con la vulnerabilidad creando un círculo vicioso de pobreza Þdegradación ambiental Þpobreza.
La desinformación ante las amenazas y los desastres naturales
Resultados de la fase diagnóstica (2001). El conocimiento de la realidad, y los procesos comunicacionales generan estrategias y metas en función del receptor o destinatario de la información, máxime si se piensa una estrategia que involucre a los medios de comunicación para influenciar la conciencia social.
Percepción del riesgo, de la información y el rol de los medios (por la población)
Pese a la recurrencia anual de los desastres naturales en Nicaragua, el 68.4% de un total de 1,500 encuestados en las regiones Pacífico, Norte y central del país aceptaron no estar preparados para enfrentar una situación de emergencia o un desastre natural. EL 80.7% de esta misma muestra reconoció no haber recibido información o entrenamiento alguno sobre la prevención de desastres. Del bajo porcentaje (18.7%) que afirma saber que hacer en caso de un desastre natural el 57.4% dice haberse informado gracias a los medios de comunicación, el 97% del total de personas encuestadas consideran que los medios de comunicación juegan un papel muy importante en la prevención.
EL 55.3% de los encuestados piensa que los medios han prevenido a la población de eventuales desastres naturales pero el 75.2% cree que exageran la noticia a la hora de abordarla.
La percepción que tienen algunas personas acerca de lo que ocasiona los desastres naturales son distintas, en su mayoría creen que es la “furia de la naturaleza”, después le sigue la opinión de que es “castigo de Dios” y por último están los “trastornos ambientales” y sólo el 17.7% lo atribuye a “ubicación en zonas inapropiadas”.
Percepción del riesgo, de la información y del rol de los medios de comunicación por el emisor (instituciones y organismos)
De las 22 entidades, 7 desarrollan actividades de prevención, 2 sólo de atención y 13 tanto de prevención como de atención/mitigación. A raíz de cada evento natural catastrófico se ha venido incrementando la participación de las instituciones y organismos. Antes de 1985 sólo tres entidades participaban. Después del Huracán Juana (1988) se sumaron 9 más y posterior al huracán Mitch se incorporaron otras 13, para totalizar 22. La mayoría de estas entidades es del criterio de que es necesario fortalecer la credibilidad de los medios (57.1%), lo cual es coincidente con el criterio de la población encuestada.
La valoración que se ha hecho para una campaña de prevención de riesgos cree que lo más efectivo seria una combinación de radio, prensa escrita y televisión.
Sugerencias para mejorar la efectividad y credibilidad de los medios
El mejoramiento de la credibilidad depende de la efectividad de los mensajes difundidos a través de los medios.
La capacitación de los periodistas sobre la temática de cultura de prevención de desastres naturales se considero de particular importancia, sugiriéndose incluso que debería formar parte del currículo de las escuelas de periodismo.
viernes, 10 de octubre de 2008
viernes, 26 de septiembre de 2008
jueves, 25 de septiembre de 2008
Comunicación estratégica: Creación de la opinión pública
Cátedra Abierta XII
Temática: Libertad de opinión
Ponencia del 25 de Septiembre de 2008
Comunicación estratégica: Creación de la opinión pública
Expositora: Claudia Neira. Gerente de Crea Comunicaciones S. A.
“El significado de la comunicación está dado por la respuesta que provoca y no por la intención que uno tiene al comunicar”
Se asocia mucho la publicidad con las relaciones públicas pero no es lo mismo. La publicidad se puede medir en el aumento de ventas de un producto, pero las relaciones públicas son el trabajo de crear día a día una buena relación con los clientes y de contribuir al desarrollo social en el entorno en el que la empresa está. Loas siguientes preguntas pueden ilustrar de manera sencilla lo que son las relaciones públicas.
Nos comunicamos por:
Señales
Por medio de la tecnología
Lenguaje corporal
Imágenes
Sonido
Etc.
¿Qué comunicamos?
Mensajes
¿Cuál es el ingrediente clave de los mensajes?
La retroalimentación
¿Cómo desciframos los mensajes?
Los códigos que tenemos en común son los que nos permiten interpretarnos.
Elementos para comunicar
Contexto
Canales
Público
Cultura
Medios
La labor de las relaciones públicas es preactiva, por lo tanto el mensaje se elabora en equipo, por ejemplo: la dirección, relacionista y equipo de gerencia, esto se da para dejar definido y procesado el mensaje.
¿Cómo se diseminan?
Gestión de prensa
Piezas comunicativas
Manejo de crisis:
Manual y entrenamiento a personas claves
Identificación de voceros en momentos d crisis
Definición de escenarios
Definición de mensajes por escenarios
Entrenamiento
Creación de ruta crítica
Pasos a seguir
Elementos claves para la construcción de la opinión pública:
Estudio del contexto, sondeo de opinión
Mensajes transversales
Retroalimentación: noticias de periodistas, hacedores de opinión.
Contextualización para compartir códigos
Escrito por: Lourdes Mayorga
Temática: Libertad de opinión
Ponencia del 25 de Septiembre de 2008
Comunicación estratégica: Creación de la opinión pública
Expositora: Claudia Neira. Gerente de Crea Comunicaciones S. A.
“El significado de la comunicación está dado por la respuesta que provoca y no por la intención que uno tiene al comunicar”
Se asocia mucho la publicidad con las relaciones públicas pero no es lo mismo. La publicidad se puede medir en el aumento de ventas de un producto, pero las relaciones públicas son el trabajo de crear día a día una buena relación con los clientes y de contribuir al desarrollo social en el entorno en el que la empresa está. Loas siguientes preguntas pueden ilustrar de manera sencilla lo que son las relaciones públicas.
Nos comunicamos por:
Señales
Por medio de la tecnología
Lenguaje corporal
Imágenes
Sonido
Etc.
¿Qué comunicamos?
Mensajes
¿Cuál es el ingrediente clave de los mensajes?
La retroalimentación
¿Cómo desciframos los mensajes?
Los códigos que tenemos en común son los que nos permiten interpretarnos.
Elementos para comunicar
Contexto
Canales
Público
Cultura
Medios
La labor de las relaciones públicas es preactiva, por lo tanto el mensaje se elabora en equipo, por ejemplo: la dirección, relacionista y equipo de gerencia, esto se da para dejar definido y procesado el mensaje.
¿Cómo se diseminan?
Gestión de prensa
Piezas comunicativas
Manejo de crisis:
Manual y entrenamiento a personas claves
Identificación de voceros en momentos d crisis
Definición de escenarios
Definición de mensajes por escenarios
Entrenamiento
Creación de ruta crítica
Pasos a seguir
Elementos claves para la construcción de la opinión pública:
Estudio del contexto, sondeo de opinión
Mensajes transversales
Retroalimentación: noticias de periodistas, hacedores de opinión.
Contextualización para compartir códigos
Escrito por: Lourdes Mayorga
miércoles, 24 de septiembre de 2008
La libertad del software
Cátedra Abierta XII
Temática: Libertad de opinión
Ponencia del 18 de Septiembre de 2008
La libertad del Software
Expositor: Leandro Gómez. Miembro de la red de Software libre de Nicaragua.
leogg@ubuntu.com
“La libertad de expresión también comprende al software libre por la libertad de difundir y compartir. La innovación y la difusión de información es un asunto de libertad y no de precio, es un asunto de compartir y no de restringir”.
Según la exposición de Leandro Gómez, los tres ejes principales en los que se fundamenta el software libre son:
-La libertad de uso
-Estudiar y aprender
-Modificar y adaptar
Estas vienen a ser las principales ventajas de cambiar tu computador al sistema operativo de Linux, el cual no te obliga a pagar la licencia de ninguno de sus programas (los que son equivalentes a los de Microsoft), te permite personalizarlo según tus necesidades y no se ve amenazado por virus.
Ética Hacker:
La cultura Hacker nace al mismo tiempo que la libertad de expresión, a mediados de los sesentas en el MIT (Massachussets Institute of technology).
La cultura Hacher manifiesta que “lo que es público no tienen dueño” Este pensamiento llama a la colaboración mutua y se niega al modelo corporativo, dando libre acceso a la información y al conocimiento.
Ejemplo de esto son las redes sociales y el Wiki (contenido colaborativo) que se desarrollan gracias al Internet.
Temática: Libertad de opinión
Ponencia del 18 de Septiembre de 2008
La libertad del Software
Expositor: Leandro Gómez. Miembro de la red de Software libre de Nicaragua.
leogg@ubuntu.com
“La libertad de expresión también comprende al software libre por la libertad de difundir y compartir. La innovación y la difusión de información es un asunto de libertad y no de precio, es un asunto de compartir y no de restringir”.
Según la exposición de Leandro Gómez, los tres ejes principales en los que se fundamenta el software libre son:
-La libertad de uso
-Estudiar y aprender
-Modificar y adaptar
Estas vienen a ser las principales ventajas de cambiar tu computador al sistema operativo de Linux, el cual no te obliga a pagar la licencia de ninguno de sus programas (los que son equivalentes a los de Microsoft), te permite personalizarlo según tus necesidades y no se ve amenazado por virus.
Ética Hacker:
La cultura Hacker nace al mismo tiempo que la libertad de expresión, a mediados de los sesentas en el MIT (Massachussets Institute of technology).
La cultura Hacher manifiesta que “lo que es público no tienen dueño” Este pensamiento llama a la colaboración mutua y se niega al modelo corporativo, dando libre acceso a la información y al conocimiento.
Ejemplo de esto son las redes sociales y el Wiki (contenido colaborativo) que se desarrollan gracias al Internet.
Escrito por: María Lourdes Mayorga.
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